Animateur Péri et Extra-Scolaire Remplacement H/F - 34

Plusieurs postes à pourvoir (temps de travail de 25h à 30h)

Placé(e) sous la responsabilité du responsable d'accueil de loisirs périscolaire, l'animateur met en oeuvre des animations (activités ludiques, artistiques, manuelles, éducatives et collectives) et des démarches pédagogiques adaptées au cadre de l'accueil périscolaire (temps court avant et après l'école) et extra-scolaire (accueils de loisirs durant les vacances), aux espaces disponibles et au rythme des enfants dans le cadre du PEDT. Il intervient auprès d'enfants de 3 à 12 ans.

MISSIONS

Animation d'activités péri et extra scolaires

- Proposer des activités adaptées au projet pédagogique et les animer
- Participer à l'élaboration et l'évaluation du projet pédagogique
- Construire des séances et supports d'animation.
- Préparer le matériel nécessaire à l'activité.

Prise en charge des enfants et encadrement des animations

- Accueillir les enfants et assurer leur sécurité physique et affective
- Prendre en compte les différences des enfants
- Savoir s'adapter à la diversité sociale et culturelle
- Respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu
- Assurer la sécurité affective des enfants en ayant une posture professionnelle adaptée en toute circonstance
- Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation au responsable
- Veiller à la sécurité des biens et des personnes dans le cadre des activités développées
- Collaborer et assurer l'interface avec les autres professionnels (restauration, entretien)

Construction du lien avec les acteurs éducatifs et les parents

- Dialoguer avec les parents et les enfants (individuellement et collectivement) notamment lors des actions de parentalité (instant famille)
- Dialoguer avec les acteurs éducatifs

PROFIL RECHERCHÉ

Diplômes
- Brevet d'aptitude aux fonctions d'animateur (BAFA),
- Prévention et secours civiques de niveau 1 (PSC1).

Compétences/ connaissances
- Techniques d'animation et d'encadrement
- Connaissance des publics
- Techniques d'observation et d'écoute active

Savoir-être
- Disponibilité
- Capacités à travailler en équipe et en transversalité
- Qualités relationnelles et bienveillance
- Sens des responsabilités
- Pédagogie
- Capacités d'adaptation
- Prise d'initiatives, dynamisme
- Capacités d'imagination et curiosité